Innovación Social para la Sostenibilidad

Revista Diecisiete - Nº 7

IMPACTOS DE LA COVID-19, MÁS ALLÁ DE LA SALUD

ARTÍCULO
BIENESTAR OCUPACIONAL: SU CONTRIBUCIÓN A LA PROTECCIÓN SOCIAL Y LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA ÉPOCA POST-COVID

Antonio Blanco Prieto / Ángel Alonso-Domínguez

En la época post-Covid, una adecuada gestión estratégica de recursos humanos contribuirá al incremento del bienestar emocional y social en las organizaciones. Para ello, resultará especialmente significativa la gestión del Bienestar Ocupacional, al integrar un conjunto de prestaciones y servicios que podrían reforzar la protección social de los trabajadores frente a diferentes riesgos.

ARTÍCULO
LAS FINANZAS PÚBLICAS Y EL ESTADO DEL BIENESTAR DESPUÉS DE LA PANDEMIA

Guillem López i Casasnovas

Pretendo en este texto responder a la cuestión a la que me dirige el editor de este número Monográfico. Para ello repaso los efectos de la crisis pandémica en su reflejo en las finanzas públicas y me atrevo a proponer como campos de interés para el análisis de lo que pueda ser la evolución del Estado del Bienestar en atención a tres ámbitos...

ARTÍCULO
PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN: EFECTOS DE LA PANDEMIA Y POSPANDEMIA CON RESPECTO A LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

Jairo Eduardo Márquez Díaz

La educación en sus diferentes niveles y modalidades, se vio abocada a un cambio radical en la manera de llevar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el periodo de crisis sanitaria por causa de la COVID-19. Este panorama sombrío rompió los esquemas de interacción profesor-estudiante, llevando a la educación a romper con el paradigma clásico de la enseñanza magistral versus la enseñanza virtual.

ARTÍCULO
LA GESTIÓN EDUCATIVA EN TIEMPOS DE PANDEMIA: EL LUGAR DE LOS MEDIOS SOCIALES EN EL CAMBIO DE LA ENSEÑANZA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS EDUCADORES

Laura Joana Papanikolopoulou Arco

Debido a la emergencia sanitaria y la declaración del confinamiento, para la protección de la población del COVID-19, los centros educativos del Estado fueron obligados a continuar con la enseñanza de los educandos a distancia. En esta labor, los medios sociales fueron imprescindibles para la continuación del aprendizaje. 

ARTÍCULO
LA NUEVA NORMALIDAD: RETOS Y EXPERIENCIAS INNOVADORAS EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DEL TRABAJO DEL IABS EN TIEMPOS DE COVID-19

Luís Tadeu Assad / Eric J. Sawye / Melissa Volpato Curi / Leonardo Jordão de Paiva / Alexsandra Maria de Almeida Soares / Yago Quiñones Triana

Este trabajo presenta los resultados de las experiencias, reflexiones y decisiones que forman parte de un proyecto participativo interno, realizado en el Instituto Brasileño de Desarrollo y Sostenibilidad, el IABS (organización del Tercer Sector del Brasil), que se propuso aportar respuestas ágiles y adecuadas a su entorno de trabajo, a partir de una evaluación sobre las condiciones inéditas que surgieron con la pandemia del Covid-19.

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